DELIMa 2.0 Panduan Menggunakan Platform untuk Pengguna Baru

Dalam era pendidikan digital masa kini, DELIMa 2.0 muncul sebagai pelantar utama yang menyokong guru-guru di Malaysia dalam melaksanakan Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) dalam talian. Dilancarkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM), platform ini menawarkan pelbagai ciri yang memudahkan guru dalam merancang, melaksanakan, dan menilai proses pembelajaran secara dalam talian.

DELIMa 2.0 mengintegrasikan pelbagai alat pembelajaran digital seperti Google Classroom, Microsoft Teams, dan Apple Teacher. Ini membolehkan guru mengakses dan menggunakan aplikasi yang telah mereka kenali, serta menyediakan ruang untuk pembelajaran yang lebih interaktif dan kolaboratif.

Platform ini direka dengan antara muka yang mesra pengguna, membolehkan guru mengakses bahan pembelajaran, tugasan, dan maklumat penting dengan mudah. Paparan papan pemuka yang tersusun membantu guru untuk merancang dan mengurus PdP dengan lebih efisien.

DELIMa 2.0 menyediakan pelbagai sumber pembelajaran seperti buku teks digital, video pendidikan, dan bahan interaktif lain. Guru boleh memanfaatkan sumber-sumber ini untuk meningkatkan kualiti PdP dan menarik minat pelajar dalam pembelajaran jarak jauh.

Platform ini juga menawarkan peluang untuk pembangunan profesional guru melalui kursus dalam talian, komuniti pembelajaran profesional, dan pensijilan digital. Guru boleh meningkatkan kemahiran digital mereka dan mengikuti perkembangan terkini dalam bidang pendidikan.

DELIMa 2.0 menggunakan teknologi analisis data untuk menilai prestasi pelajar dan keberkesanan PdP. Guru boleh mendapatkan maklum balas yang berguna untuk memperbaiki pendekatan pengajaran mereka dan memastikan pencapaian pelajar yang optimum.

Dengan akses yang boleh didapati pada bila-bila masa dan di mana sahaja, DELIMa 2.0 membolehkan guru melaksanakan PdP secara fleksibel. Ini amat penting dalam konteks pembelajaran jarak jauh yang memerlukan penyesuaian dengan jadual dan lokasi yang berbeza.

DELIMa 2.0 turut menyediakan bahan sokongan untuk murid berkeperluan khas, memastikan bahawa semua pelajar mendapat akses yang sama rata kepada pendidikan berkualiti.

Kerjasama dengan syarikat teknologi terkemuka seperti Google, Microsoft, dan Apple memperkukuhkan keupayaan DELIMa 2.0 dalam menyediakan alat dan sumber pembelajaran yang canggih dan relevan dengan keperluan semasa.

Anda juga boleh membaca:  DELIMa Boleh Meningkatkan Pembelajaran Jarak Jauh untuk Guru

DELIMa 2.0 diselaraskan dengan silibus pendidikan kebangsaan, memastikan bahawa bahan dan aktiviti yang disediakan adalah relevan dan menyokong pencapaian standard pendidikan negara.

Dengan komitmen yang kukuh terhadap transformasi pendidikan digital, DELIMa 2.0 memainkan peranan penting dalam mempersiapkan generasi masa depan dengan kemahiran digital yang diperlukan dalam dunia yang semakin berteknologi.

DELIMa 2.0 menyediakan ciri-ciri yang memudahkan pengurusan kelas dalam talian, termasuk kehadiran pelajar, pengurusan tugasan, dan penjadualan kelas. Guru boleh memantau pelajar secara lebih efisien dan memberi sokongan yang lebih tepat pada masanya.

DELIMa 2.0 menyokong pembelajaran berasaskan projek yang membolehkan pelajar bekerja dalam kumpulan untuk menyelesaikan tugasan atau masalah dunia sebenar. Ini memberi peluang kepada pelajar untuk meningkatkan kemahiran kolaborasi dan penyelesaian masalah.

Guru boleh memuat naik dan menyimpan bahan pembelajaran dalam platform ini, menjadikannya mudah diakses oleh pelajar. Semua bahan yang diperlukan untuk kelas boleh disediakan dalam satu tempat, mengurangkan kekeliruan dan meningkatkan pengurusan bahan.

Dengan DELIMa 2.0, guru boleh berkomunikasi dengan pelajar dan ibu bapa dengan lebih mudah. Guru boleh menghantar pengumuman, memberi maklum balas mengenai tugasan, dan menyelesaikan masalah yang timbul secara lebih efektif.

Platform ini memberi sokongan kepada guru untuk terus berkembang dengan menyediakan akses kepada pelbagai kursus, bahan pembelajaran, dan komuniti dalam talian. Guru boleh belajar dan memperbaiki kemahiran mereka, yang seterusnya meningkatkan kualiti PdP di sekolah mereka.