Peranan Dalam DELIMa 2.0: Akses Murid, Guru, dan Ibu Bapa

DELIMa 2.0 adalah platform pembelajaran digital yang diperkenalkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) untuk memberikan kemudahan kepada murid, guru, dan ibu bapa dalam mengakses bahan pembelajaran dan menyokong proses pendidikan dalam talian. Setiap pengguna di platform ini mempunyai peranan dan akses yang berbeza mengikut kategori mereka. Artikel ini akan menerangkan secara terperinci peranan dan akses yang disediakan kepada murid, guru, dan ibu bapa dalam DELIMa 2.0.

Pengenalan

Sejak diperkenalkan, DELIMa 2.0 telah menjadi platform utama dalam memberikan bahan pembelajaran kepada pelajar dan guru. Selain itu, ia juga memberikan ruang untuk ibu bapa memantau kemajuan pendidikan anak-anak mereka. Walaupun DELIMa 2.0 menawarkan akses terbuka untuk semua golongan ini, setiap kumpulan mempunyai peranan dan fungsi yang berbeza dalam sistem ini. Mari kita lihat secara terperinci apa yang boleh diakses oleh setiap pengguna.

Peranan Murid dalam DELIMa 2.0

Sebagai pengguna utama, murid mempunyai akses penuh kepada pelbagai bahan pembelajaran, aktiviti pembelajaran, serta fungsi untuk meningkatkan prestasi mereka dalam pembelajaran. Berikut adalah beberapa peranan murid dalam DELIMa 2.0:

Akses Bahan Pembelajaran

Murid boleh mengakses bahan pembelajaran digital seperti e-buku, video pembelajaran, latihan interaktif, dan nota yang disediakan oleh guru melalui platform ini.

Pembelajaran Secara Peribadi

Salah satu ciri menarik DELIMa 2.0 adalah kemampuannya untuk menyesuaikan pembelajaran mengikut keperluan individu. Murid boleh memilih bahan yang sesuai mengikut tahap mereka dan mengikuti kursus pembelajaran yang sesuai dengan kemajuan mereka.

Pemantauan Kemajuan

Murid boleh memantau kemajuan pembelajaran mereka melalui penilaian berterusan yang dilakukan oleh sistem atau guru. Platform ini memberikan maklum balas tentang pencapaian mereka dalam setiap modul atau kursus.

Interaksi Dengan Guru

Murid juga boleh berinteraksi dengan guru melalui platform DELIMa 2.0, yang membolehkan mereka bertanya soalan atau mendapat bantuan mengenai topik-topik yang sukar difahami.

Peranan Guru dalam DELIMa 2.0

Guru di DELIMa 2.0 memainkan peranan yang lebih aktif dalam menyediakan bahan pembelajaran, merancang aktiviti, serta memantau dan menilai kemajuan murid. Berikut adalah beberapa peranan guru dalam DELIMa 2.0:

Penyediaan Bahan Pembelajaran

Guru bertanggungjawab untuk membina dan menyediakan bahan pembelajaran seperti e-buku, video, kuiz, dan latihan yang boleh diakses oleh murid. Mereka juga boleh menyesuaikan kandungan agar sesuai dengan keperluan pelajar.

Penilaian dan Ulasan

Guru menggunakan DELIMa 2.0 untuk menilai kemajuan murid melalui pelbagai bentuk ujian, kuiz, dan tugasan. Guru akan memberikan maklum balas tentang pencapaian murid untuk membantu mereka meningkatkan prestasi.

Pemantauan Kemajuan Murid

Guru boleh melihat grafik kemajuan murid dan menganalisis prestasi mereka berdasarkan markah ujian atau penyertaan dalam aktiviti pembelajaran. Ini membantu guru memberikan bimbingan yang lebih berkesan.

Guru juga boleh berkomunikasi dengan murid melalui mesej dalam platform untuk memberikan arahan, maklum balas, dan membincangkan isu pembelajaran. Anda juga boleh membaca: Integrasi DELIMa 2.0 dengan Google Classroom pada 2025

Ibu bapa memainkan peranan penting dalam menyokong pembelajaran anak-anak. Dengan DELIMa 2.0, ibu bapa boleh memantau perkembangan pendidikan anak-anak mereka secara lebih dekat. Berikut adalah beberapa peranan ibu bapa dalam platform ini:

Pemantauan Kemajuan Anak

Ibu bapa boleh memantau pencapaian akademik anak mereka melalui laporan prestasi yang diberikan oleh platform. Ini memberi mereka gambaran jelas tentang perkembangan anak dalam pelbagai subjek atau mata pelajaran.

Sokongan dan Motivasi

Dengan DELIMa 2.0, ibu bapa boleh memberikan sokongan tambahan kepada anak-anak mereka berdasarkan kemajuan dan cabaran yang dihadapi. Jika anak menghadapi kesulitan dalam sesuatu topik, ibu bapa boleh menghubungi guru untuk mendapatkan bimbingan lebih lanjut.

Akses Kepada Aktiviti dan Tugasan

Ibu bapa juga boleh melihat aktiviti dan tugasan yang perlu diselesaikan oleh anak mereka, memastikan mereka tidak ketinggalan dalam pembelajaran.

Penglibatan dalam Pendidikan Anak

Ibu bapa boleh mengambil bahagian dalam proses pembelajaran dengan menyertai perbincangan atau sesi yang dianjurkan oleh sekolah atau guru. Ini memberikan mereka peluang untuk menyokong anak-anak dalam mencapai kejayaan akademik.

Perbezaan Akses Murid, Guru, dan Ibu Bapa

Salah satu kelebihan DELIMa 2.0 adalah keupayaan untuk memberi akses yang berbeza kepada setiap peranan dalam sistem. Berikut adalah perbezaan utama akses bagi murid, guru, dan ibu bapa: