Cara DELIMa 2.0 Membuat Pembelajaran Lebih Fleksibel

By

Dalam era digital ini, pembelajaran tidak lagi terhad kepada bilik darjah atau waktu sekolah sahaja. Platform DELIMa 2.0 membolehkan pelajar dan guru belajar, mengajar, dan berinteraksi pada bila‑bila masa dan dari mana‑mana lokasi. Artikel ini akan terangkan dengan gaya santai kenapa DELIMa 2.0 menjadikan pembelajaran lebih fleksibel — sesuai untuk anda yang ingin belajar ikut tempo sendiri.

https://d2.delima.edu.my/

Belajar Bila‑Bila Masa, Dari Mana Saja

Salah satu sebab utama DELIMa 2.0 fleksibel ialah anda tidak terikat dengan waktu kelas tradisional sahaja. Dengan platform ini:

  • Akses bahan pembelajaran digital seperti modul, video, latihan boleh dilakukan pada waktu yang anda pilih.
  • Anda boleh guna telefon pintar, tablet atau komputer — sesuai untuk belajar di rumah, di sekolah, atau semasa perjalanan.
  • Jika anda ada jadual yang padat atau waktu belajar yang berubah‑ubah, DELIMa 2.0 membolehkan anda sesuaikan waktu belajar mengikut keadaan.

Tip cepat: Tetapkan satu rutin harian atau mingguan di mana anda buka DELIMa 2.0 selama 15‑30 minit untuk “catch‑up” bahan yang tertinggal.

Bahan & Aktiviti Pelbagai Untuk Gaya Belajar Berbeza

Fleksibiliti bukan hanya dari segi waktu dan tempat, tetapi juga dari segi “bagaimana” anda belajar:

1

DELIMa 2.0 menyediakan pelbagai jenis bahan pembelajaran: buku digital, video pembelajaran, kuiz interaktif dan modul yang boleh diakses bila‑bila masa.

2

Ini membolehkan pelajar memilih gaya yang paling sesuai dengan diri mereka — sama ada visual (video), bacaan (ebook/modul), atau aktiviti (kuiz/interaktif).

3

Guru boleh menggunakan platform untuk tugasan atau aktiviti yang pelajar boleh selesaikan dalam tempoh yang fleksibel, bukan hanya semasa waktu kelas.

Tip: Jika anda paling suka belajar melalui video, cari modul yang ada video dalam DELIMa 2.0 dan setkan waktu “video learning slot” dalam jadual anda.

Pembelajaran Gabungan (Hibrid) & Persekitaran Bebas

DELIMa 2.0 menyokong pelbagai kaedah pengajaran dan pembelajaran — bukan hanya belajar sepenuhnya secara dalam talian, tetapi juga hibrid:

  • Guru dan pelajar boleh pilih antara pembelajaran secara bersemuka, dalam talian, atau gabungan kedua‑dua (hybrid).
  • Ini membolehkan fleksibiliti apabila terjadi gangguan seperti cuaca, cuti sekolah, atau situasi luar jangka — pembelajaran tetap boleh diteruskan secara dalam talian.
  • Platform ini juga membolehkan pelajar yang mungkin tinggal jauh atau mempunyai kesukaran datang ke sekolah penuh waktu, masih terus akses bahan pembelajaran.

Tip: Jika anda tahu minggu ini anda akan sibuk (contoh: aktiviti luar, persatuan), gunakan DELIMa 2.0 untuk “catch up” bahan pembelajaran di waktu petang atau malam.  Anda juga boleh membaca: Cara Betulkan Masalah Log Masuk DELIMa 2.0 untuk Pengguna

Pantauan & Kemaskini Sendiri Berdasarkan Keperluan

Fleksibiliti sebenar hadir apabila pelajar boleh kawal sendiri perjalanan pembelajaran mereka:

1

Dalam kajian, ciri seperti pembelajaran peribadi (personalised learning) dan akses data prestasi membolehkan pelajar dan guru lihat mana topik yang lemah dan fokus memperbaikinya.

2

Pelajar boleh ulang semula modul atau video yang mereka rasa belum faham — tanpa perlu tunggu sesi kelas ulang.

3

Guru juga boleh muat naik bahan tambahan dan memantau kemajuan pelajar melalui platform — ini memudahkan pembelajaran fleksibel kerana bahan relevan boleh disediakan pada bila‑bila masa.

Tip: Semak laporan kemajuan anda dalam DELIMa 2.0 sekurang‑kurangnya sekali seminggu dan tetapkan satu “mini‑goal” (contoh: kuasai satu topik lemah) untuk minggu seterusnya.

FAQs

Ya — DELIMa 2.0 direka supaya boleh diakses melalui pelbagai peranti seperti telefon pintar, tablet atau komputer

Walaupun sambungan internet yang lebih baik adalah ideal, anda masih boleh akses bahan bacaan atau ebook dalam DELIMa 2.0 yang tidak perlukan streaming tinggi. Anda juga boleh muat turun bahan jika disediakan oleh guru

Ya — inilah kelebihan fleksibiliti: anda boleh pilih masa yang sesuai (contoh: waktu malam atau hujung minggu) untuk buka DELIMa 2.0 dan belajar mengikut kelapangan masa anda.

Banyak bahan memang direka untuk self‑paced, tetapi ada juga tugasan atau aktiviti yang mempunyai tarikh akhir yang guru tetapkan — penting untuk semak dan patuhi supaya anda tidak tertinggal.

Guru berperanan sebagai fasilitator — mereka akan sediakan bahan, aktifkan aktiviti dalam platform, pantau kemajuan anda dan bantu jika anda memerlukan. Fleksibiliti masih memerlukan disiplin sendiri dari pelajar.

Kesimpulan

Platform DELIMa 2.0 menawarkan persekitaran pembelajaran yang fleksibel — dari segi masa, tempat, gaya belajar dan kawalan sendiri terhadap perjalanan pembelajaran. Jika anda sebagai pelajar ingin belajar dengan cara yang lebih bebas dan bersesuaian dengan kehidupan harian anda, maka DELIMa 2.0 adalah alat yang sangat sesuai. Jadikan ia sebagai rakan setia dalam pembelajaran anda — tetapkan rutin, gunakan bahan yang tersedia, semak kemajuan anda, dan manfaatkan fleksibiliti yang ditawarkan.

Similar Posts

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *